അഞ്ജലീപരിണയം 4 [സിദ്ധാർഥ്] 784

“ആ… അല്ല നേരെത്തെ എങ്ങാനും ഞാൻ ഹാർശ് ആയി സംസാരിച്ചെങ്കിൽ….”

“പിന്നെ ഒന്ന് പോടീ. നീ ഇതെലാം കൊണ്ട് വച്ചിട്ട് വാ നമുക്ക് പ്ലാൻ ഉണ്ടാക്കാം….”

“ഹ്മ്മ് ശെരി ഉമ്മ….”

അവൾ അവന്റെ കവിളിൽ ഒരു ഉമ്മ കൊടുത്തിട്ട് ഗ്ലാസ്‌ എല്ലാം എടുത്ത് അടുക്കളയിലേക്ക് നടന്നു. അവളുടെ ഉള്ളിൽ വലിയൊരു സമാധാനം തോന്നി. നേരെത്തെ അവൾ സോറി പറഞ്ഞത് അലക്സിന്റെ അടുത്ത് പറയാതെ പോയ കാര്യത്തിന് ആയിരുന്നു.ഇപ്പോൾ അവളുടെ മനസ്സിലെ വിഷമങ്ങൾ എല്ലാം മാറി, അതുപോലെ ഒരു തരം ത്രില്ലും തോന്നി.

അടുക്കളയിൽ ചെന്നപ്പോൾ പണിക്ക് നിന്ന ആ ചേച്ചീനെ അവിടെ കാണുന്നില്ല. അവൾ തന്നെ ഗ്ലാസ്‌ എല്ലാം കഴുകി വച്ചു. അടുക്കളയിൽ നിന്ന് പുറത്തേക്കുള്ള വാതിൽ അടക്കാതെ പകുതി ചാരി വച്ചിട്ടെ ഉള്ളായിരുന്നു. അവൾ അത് അടക്കാൻ പോയപ്പോ പുറത്ത് നിന്ന് ഒരു ഞരക്കം അവൾ കേട്ടു. പതിയെ വാതിൽ തുറന്ന് അവൾ പുറത്തേക്ക് നോക്കി. പുറത്ത് ഇരുട്ടായിരുന്നു. സൈഡിലേക്ക് നോക്കിയപ്പോ രണ്ട് നിഴൽ അവിടെ കണ്ടു. അവൾ അവിടേക്ക് ചെന്ന് നോക്കി. ശബ്ദമുണ്ടാകാതെ അവൾ അവിടേക്ക് നോക്കി. അവൾ ശെരിക്കും ഞെട്ടി. അടുക്കളയിലെ ആ സ്ത്രീ താഴെ മുട്ട് കുത്തി നിന്ന് മമ്മദിന്റെ സാധനം വായിൽ എടുത്ത് കൊടുക്കുന്നു.അയാൾ അവരുടെ തലയിൽ പിടിച്ച് കണ്ണടച്ച് സുഖിച്ചു നിക്കുന്നു.അഞ്ജലി കണ്ണ് മിഴിച്ച് നിന്നുപോയി. ഈശ്വര… എന്തായി നടക്കുന്നെ. അയാളുടെ കരുത്ത് തടിച്ച കുണ്ണ അവളുടെ വായിൽ അതിവേഗം കയറി ഇറങ്ങുന്നു. അഞ്ജലിക്ക് ആ കുണ്ണ കണ്ട് അശ്ചര്യമായി. അത് അവളിൽ ഒരു നീരോഴുക്ക് തുടങ്ങി വച്ചിരുന്നു. അത് കണ്ട് നിന്ന് അവളുടെ തൊണ്ട മരവിച്ചു. പെട്ടന്ന് സ്ഥലകാലബോധം വന്നപ്പോൾ അവൾ അവിടെ നിന്ന് മാറി തിരിച്ച് അടുക്കളയിൽ വന്ന് അവരെ വിളിച്ചു.

The Author

സിദ്ധാർഥ്

"The desire of love is to give. The desire of lust is to get"

180 Comments

Add a Comment
  1. Next part end akklla minimum 2 part

  2. Sid bro nalevarumo

    1. സിദ്ധാർഥ്

      Uploaded ✅

  3. Bro..naale upload akumallo le…???

    1. Mikkavarum sunday ayirikum

  4. സിദ്ധാർഥ്

    അടുത്ത പാർട്ട്‌ ഈ വീക്കെൻഡ് വരുന്നതായിരിക്കും 👍

    1. athuvare njn adikunilla :)..allel venda..inn orennam vitit naale thott full control…

    2. Thanks bro

    3. Nisha ente amma 17 last pageil und bro id

      1. Njnum kandilla…evdeya???

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *