ബംഗാളികളും ഞാനും [Love] 235

മെല്ലെ തുട അകത്തി ഞാൻ ഓരോ പേജും മറച്ചു. പല പോസ്‌ഷനിലും പണ്ണുന്ന ത് കണ്ടപ്പോ തന്നെ യും അതുപോലെ ചെയ്തെങ്കിൽ എന്ന് മനസ് ആഗ്രഹിച്ചു കൊതിച്ചു പോയി.

വിരൽ രണ്ടെണ്ണം കയറ്റി

ശ്ശഹ്ഹ്.. ആാാ.. ഊഊ മ്മ്…

പാന്റി തുടയിൽ കിടക്കുന്നത്കൊണ്ട് കാൽ അകത്താൻ സാധിക്കുന്നില്ല അതുകൊണ്ട് ഞാൻ പാന്റി മുട്ട് വരെ ഇറക്കി വച്ചു മെല്ലെ

വിരൽ കൊണ്ട് തിരുമ്മി.

ആഹ്ഊഊഊ… മ്മ്മ്ഹ്ഹ്ഹ്..

സ്വയം എനിക്ക് തന്നെ നീയന്ത്രിക്കാൻ പറ്റാതെ ആയി.

പുറത്തു തന്റെ ശരീടം കൊതിക്കുന്ന ബംഗാളികൾ ഇരിക്കുമ്പോ അവരുടെ റൂമിൽ താൻ വിരൽ ഇടുന്ന തു ഓർത്തപ്പോ എന്തോപോലെ.

ഒന്ന് ബലമായി തന്നെ പിടിച്ചു ഊക്കിയെങ്കിൽ എന്നു ആഗ്രഹിച്ചു.

തനിക്കു വീണ്ടും കയറ്റാൻ എന്തോ പോലെ തോന്നി അടുത്ത പെജിൽ മുല കുടിക്കുന്നത് പയ്യൻ ഒരു മുല ഞെക്കി പിടിച്ചു മറ്ജ് മുലച്ചപ്പി വലിക്കുന്ന പടം.

മുലയിൽ ഒന്ന് ഞെക്കി അമർത്തി വീണ്ടും പൂർ പിളർപ്പിലേക്കു കൈ കയറ്റി.

അടുത്തത് പൂർ പൊളിച്ചു വച്ചു നക്കുമ്പോ അവന്റെ തല പൂറിൽ അമർത്തി പിടിച്ചിരിക്കുന്ന പെണ്ണ് അവളുടെ വായിൽ വിരൽ ഇട്ടു പൂർ ചപ്പുന്ന പയ്യനും.

അവൾക്കു കടി കൂടി.

ബുക്ക്‌ ഒരു നിമിഷം താഴെ വച്ചിട്ട് മുലയിൽ അമർത്തി പിളർപ്പിലേക്കു കുത്തി ഇറക്കി.

ആാാ… ഊഊ.. അത് കുറച്ചു സൗണ്ട് കൂടി പോയെന്നു എനിക്ക് തോന്നി അത് കേട്ട് കാണുമോ.

പക്ഷെ കേട്ടാലും സാരമില്ലെന്നു ഉള്ള അവസ്ഥയിൽ ആയിരുന്നു ഞാൻ.

തുപ്പൽ വായിൽ നിന്ന് എടുത്തു ഞാൻ പിളർപ്പിൽ തേച്ചു വീണ്ടും വിരൽ ഇട്ടു.

അടുത്ത ചിത്രം വേറൊരു സ്റ്റോറിയുടെ തുടക്കം പോലെ ആയി തോന്നി പക്ഷെ അതിൽ മൂന്നാല് പേര് ഒരു പെണ്ണിനെ കളിക്കുന്നത് ആയിരുന്നു.

താൻ ഇപ്പോ എവിടെ ആണെന്ന് ചിന്തിക്കാതെ പോലും അവൾ കവച്ചു വിരൽ കയറ്റി.

പെട്ടെന്ന് ഡോർ പാട്ജിയെ തുറക്കുന്നത് പൂറിന്റെ കടിയിൽ അതൊന്നും അറിഞ്ഞില്ല.

കണ്ണടച്ച് കിടന്നു ഞാൻ വിരൽ കുത്തി ഇറക്കുമ്പോ ആയിരുന്നു ആ പയ്യൻ കടന്നു വന്നത് എന്റെ മുലയിൽ പതിയെ ഒന്ന് അമർത്തിയപ്പോഴാണ് സെരിക്കും എനിക്ക് ബോധം വന്നപോലെ തോന്നിയത്.

The Author

7 Comments

Add a Comment
  1. രണ്ടു വാണം പോയി that’s ♥️♥️♥️

    1. ഇനിയും കിടക്കുവല്ലേ ?

  2. kollamayirunnu speed koodi poyiii

    1. മെല്ലെ വായിക്കുക ?

  3. Bro Ith pole Kure divsam Nirthande kalikune story ezhuthuoo

    1. ചത്തു പോകും പഹയാ ?

      1. chathalum kuzpam IllA oru rasam vayyi Jan athanne

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *