എല്ലാ വിദ്യാർത്ഥികളുടെയും കണ്ണുകൾ ഇപ്പോൾ ഭൂതക്കണ്ണാടിയിലേക്കും അതിലൂടെ എന്റെ മൂത്രദ്വാരത്തിലേക്കും കേന്ദ്രീകരിച്ചു. പ്രൊഫസർ പറഞ്ഞു, നമുക്ക് ദിവസം മുഴുവൻ സമയമില്ല, വേഗത്തിൽ ചെയ്യൂ. ഞാൻ അല്പം സമ്മർദ്ദം ചെലുത്തി, മൂത്രം ഒരു പ്രവാഹമായി വന്ന് ചവറ്റുകുട്ടയിലേക്ക് വീണു.
എല്ലാവരും അത് വളരെ അടുത്ത് നിന്ന് നിരീക്ഷിക്കുന്നുണ്ടായിരുന്നു. പ്രൊഫസർ വിദ്യാർത്ഥികളോട് ചോദിച്ചു, “ഇപ്പോൾ നിങ്ങൾക്ക് അത് കാണാൻ കഴിയുന്നില്ലേ?” മൂത്രദ്വാരത്തിന്റെ സ്ഥാനം ഇപ്പോൾ മനസ്സിലായെന്ന് ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിയും സ്ഥിരീകരിച്ചു. എല്ലാവരും എന്നെ അപമാനിക്കാനുള്ള വഴികൾ തേടുകയാണെന്നും ഇതൊരു ഒഴികഴിവ് മാത്രമാണെന്നും എനിക്കറിയാമായിരുന്നു.
ഒടുവിൽ ഞാൻ മൂത്രമൊഴിച്ചു കഴിഞ്ഞു, അവസാനം ഏതാനും തുള്ളികൾ എന്റെ യോനിയിലൂടെയും കാലുകളിലൂടെയും ഒഴുകി. വൃത്തിയാക്കാൻ ഞാൻ പ്രൊഫസറോട് ടിഷ്യൂ ആവശ്യപ്പെട്ടു. എന്നാൽ അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു, “നീ അത് വൃത്തിയാക്കില്ല, അത് അങ്ങനെ തന്നെ ഇരിക്കണം.” അത് വീണ്ടും വലിയ അപമാനമായിരുന്നു.
പ്രൊഫസർ ഇപ്പോൾ ക്ലിറ്റോറിസ് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് കാണിച്ചുകൊടുക്കാൻ തുടങ്ങി. അത് ചെറുതായിരുന്നുവെങ്കിലും ഭൂതക്കണ്ണാടിയിലൂടെ കാണാമായിരുന്നു. തുടർന്ന് പ്രൊഫസർ വിവിധ അവയവങ്ങളെക്കുറിച്ചും അവയുടെ പ്രവർത്തനത്തെക്കുറിച്ചും വിദ്യാർത്ഥികളെ പഠിപ്പിക്കാൻ തുടങ്ങി. ക്ലാസ് പഠനത്തിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിച്ചു.
കണ്ണുകൾ എന്നിൽ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നില്ലല്ലോ എന്നോർത്ത് എനിക്ക് അല്പം ആശ്വാസം തോന്നി, പക്ഷേ അത് വീണ്ടും കുറച്ചു സമയത്തേക്ക് മാത്രമായിരുന്നു. പ്രൊഫസർ അവയവങ്ങളെക്കുറിച്ച് പഠിപ്പിക്കുകയായിരുന്നു. സ്ത്രീകൾ ലൈംഗികമായി ഉത്തേജിപ്പിക്കപ്പെടുമ്പോൾ അവയവങ്ങളുടെ വലിപ്പം എങ്ങനെ മാറുന്നുവെന്ന് അദ്ദേഹം പരാമർശിച്ചു. സ്ത്രീകൾ ചിന്തിക്കുന്നതിലൂടെയും ഉത്തേജിതരാകുന്നതിലൂടെയും അവയവങ്ങളുടെ വലിപ്പം മാറുമോ എന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾ ചോദിച്ചു.
